[M512504] 臺灣建築學會會刊雜誌#118：形式與知識的策展：建築書在設計中的關鍵⾓⾊
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2021年6月10日18:30-20:00(SAST)，全球籠罩在疫情的時刻，西班牙建築師組合 Flores & Prats 透過線上在南非約翰尼斯堡大學發表了一場令我印象深刻的演講，當我提問請他們談談在Enric Miralles事務所九年的工作經驗時，他們的回答是：「……，我們沒有沿用他的幾何形式，因為那是屬於建築師自身的……某種程度上來說，我們承襲了他的圖書館，他的參照也成為我們的參照……」 |
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[M512501] 臺灣建築學會會刊雜誌#117：新·新校園建築
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新校園運動起於 921 大地震之後，當時全台 1546 所學校受損，293 所學校須立刻重建。這場地震震出了財務、人命的損失，更震出了 921 前台灣的爛疽。政府一個連能夠建出好好保護人民安全的基礎設施的能力都有問題，這妥當地已成為嚴肅的統治信任問題。 |
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[M512410] 臺灣建築學會會刊雜誌#116：建築的解嚴世代，影響了誰？又建立了什麼？
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學會會刊《建築》的主題，定為〈建築的解嚴世代，影響了誰？又建立了什麼？〉來自於參與前期籌備的滿心期待，到展覽開幕後，心中揮之不去的困惑與不滿足，略整理為以下幾點：
1.不是學建築的人來看這個展，能看懂？或會相信是這個世代改變了台灣的建築樣貌嗎？
2.於學校就讀的建築學子，展覽內容能促使他們認識近三十年來台灣的建築改變嗎？看完展又能帶走什麼呢？
3.埋首於日常繁重建築業務的建築工作者，這個展覽對他們會有幫助嗎？
4.建築學術界的研究者，能從這個展覽中獲得怎樣的啟發？
5.最後收尾展出的十件作品，是否概括（服眾）解嚴世代做出的變革？ |
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[M512407] 臺灣建築學會會刊雜誌#115：建築藝術家的教育
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今年是出生於 1934 年的漢寶德先生的 90 歲冥誕；10 年前漢先生過世時儘管他年事已高並無公職，但對文化教育仍具有巨大影響力；他所倡導的美學教育計畫，如今仍在進行中；他倡議的空間母語，部分也轉化成了老屋改造政策、引領「現代建築史學會」以及「實構築」機構的出現。 |
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[M512307] 臺灣建築學會會刊雜誌#111：在世界的臺灣 × 在臺灣的世界
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本期主題「在世界的台灣 / 在台灣的世界」是由現專任於 實踐大學建築系的吳耀庭老師所策畫。他是出生於80後的年輕 一輩建築專業者，屬於台灣「後國際化」的一代。
把台灣建築世代稍作劃分，出生於1960年代的一輩，其大學時其正面臨台灣的經濟起飛，爭取國外研究所學歷成為風潮，而以碩士學歷在返台之後，許多成為大學教師。1970年代初生的一代，其大學教育正受到其一輩返台”新式”教育的影響，他們易於浸潤在由國際視野所影響的學習中，雜誌及書籍 媒體成為他們熟悉的知識管道；這一個世代中有了更多數的學生選擇到國外受研究所教育，但此時的國際化教育管道已經不再以美國學校為首，歐陸國家及日本等開始入列，此時的國際性的意義逐步滲入歐洲前衛主義，此一世代開始成為全球化資本系統滲入的的一代。 |
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[M512304] 臺灣建築學會會刊雜誌#110：建築展覽╱展覽建築
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在今日台灣的建築相關範疇裡，「建築展」可以說正處於一份無比熱絡而方興未艾的榮景。這個 逐漸成為建築人之日常的群眾運動，或許可以這樣來看:它當然是帶有儀式性的慶典:然後它當 然也會是基於特定目的所組織與企劃下的披露與推廣;當然也可能已成為某種慣性的盲動等等不 一而是。 |
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[M512301] 臺灣建築學會會刊雜誌#109：攤開競圖制度的遊戲規則
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試著「攤開」台灣公共工程競圖制度的遊戲規則
本期以「公共工程競圖制度」為題進行策劃，從建築專業者於公共工程競圖制度各階段扮演之角色， 分成三個篇章分析、梳理並提供建言。在談公共工程競圖制度之前，需先釐清的是公共工程定義、 範圍及適用規範之法條。
本期策劃的第一篇章探討公共工程競圖制度的演進過程，以及建築專業者怎麼依其專業協助政府機 關擬訂合理招標書。第二篇章則探討公共工程競圖的審議機制。第三篇章則訪談參與公共工程競圖的十組建築團隊。 |
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[M512207] 臺灣建築學會會刊雜誌#107：從學術到政策執行的專業實踐
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教育部國教署於 110 年 5 月開始推動偏鄉中小學中央廚房新擴建計畫，預計於 111 年 9 月 起能夠由指定的群長學校供餐給周遭的衛星學校，藉由採購數量的增加，讓食材採購的成 本合理，進而提升午餐的品質。由於供餐量大增，所以群長學校的原有廚房就必須擴充， 甚至於新建。由於此次推動的學校數量高達一百多所，同時間執行的工程數量相當多，而 各校的需求及基本條件皆不相同，因此一開始迅速了解各校的狀況就是一個很大的挑戰。 |
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